Terujanya malam ni apabila kawan-kawan sekelas menyatakan markah tugasan untuk blog ini telah telah pun keluar...... berdebar-debar juga.... almaklumlah.... saya bermula dengan zero sezero- zeronya. Dengan bantuan adik dan kawan-kawan sekereta akhirnya blog ini terbina.... terima kasih semua kerana sabar dengan kerenahku....
Buat pensyarah e-learning saya..... terima kasih atas markah yang diberi.... memang saya tidak menduganya... terasa usaha yang tidak seberapa ini dihargai.... terima kasih Puan Nur Saadah.
17/05/2012
15/05/2012
kecintaanku
Cintaku
Kepadamu, Bahasa Melayuku
"Bahasaku itu indah rupanya
namun, kadangkala tajamnya ibarat pedang
menghiris dan membunuh perasaan
jika ujaran di luar kehalusan budi bahasa
namun, kadangkala tajamnya ibarat pedang
menghiris dan membunuh perasaan
jika ujaran di luar kehalusan budi bahasa
jika tindakan di luar adab santun
Melayu
pasti bahasa membunuh jati diri bangsa.
Justeru, saat indah bahasaku kian luntur
cintaku kepadamu Bahasa Melayuku
tak akan terhakis oleh rempuhan globalisasi
kerana aku adalah wasilahmu
lambang kekuatan warisan zaman."
pasti bahasa membunuh jati diri bangsa.
Justeru, saat indah bahasaku kian luntur
cintaku kepadamu Bahasa Melayuku
tak akan terhakis oleh rempuhan globalisasi
kerana aku adalah wasilahmu
lambang kekuatan warisan zaman."
Diam tak diam sudah dua bulan aku menjadi blogger walaupun tidak aktif.
Ruang waktu yang amat terhad terpaksa diagihkan kepada tugasan utama di sekolah, keluarga serta pembelajaranku.....
Minggu yang agak sibuk.... menanti kehadiran para nazir ke sekolah yang pastinya mengundang bukan sedikit rasa cemas di dada... menjelang saat PKSR 1 untuk anak-anak didikku menuntut seluruh tumpuan untuk mereka....menjelang peperiksaan akhir semester 2.... aku menjadi semakin kecut perut..... Namun semuanya harus kulalui.... semoga diberikan kekuatan fizikal dan mental.
Ruang waktu yang amat terhad terpaksa diagihkan kepada tugasan utama di sekolah, keluarga serta pembelajaranku.....
Minggu yang agak sibuk.... menanti kehadiran para nazir ke sekolah yang pastinya mengundang bukan sedikit rasa cemas di dada... menjelang saat PKSR 1 untuk anak-anak didikku menuntut seluruh tumpuan untuk mereka....menjelang peperiksaan akhir semester 2.... aku menjadi semakin kecut perut..... Namun semuanya harus kulalui.... semoga diberikan kekuatan fizikal dan mental.
29/04/2012
Kelegaan......
Syukur ke hadrat Ilahi, dapat juga saya menyiapkan segala tugasan untuk sem ini mengikut masa yang telah ditetapkan.....walaupun tidak sebaik atau secemerlang yang diharapkan. Dalam kekalutan dengan aktiviti dan tugasan wajib di sekolah, sempat juga menghabiskan forum Myguru3. Mudah-mudahan Allah mempermudahkan segala urusanku seterusnya.
27/04/2012
Sehari Selembar Benang
KATA MAJMUK
Kata Majmuk Yang Telah Mantap.
Terdapat 29 kata majmuk yang telah
mantap penggunaannya. Kata majmuk ini
dieja secara bercantum.
antarabangsa
|
barangkali
|
jawatankuasa
|
olahraga
|
sukarela
|
apabila
|
beritahu
|
kakitangan
|
padahal
|
suruhanjaya
|
apahal
|
bumiputera
|
kepada
|
pesuruhjaya
|
tandatangan
|
apakala
|
darihal
|
kerjasama
|
sediakala
|
tanggungjawab
|
apalagi
|
daripada
|
manakala
|
setiausaha
|
warganegara
|
bagaimana
|
dukacita
|
manalagi
|
sukacita
|
23/04/2012
Sehari Selembar Benang
KATA
SENDI NAMA:
Kata sendi
nama ialah kata yang digunakan untuk menyambung frasa dengan frasa. Contohnya:
kata sendi nama
|
penggunaan
|
ayat contoh
|
di
|
Ø menunjukkan tempat
|
1.Semua
ahli pengakap sedang
berkumpul di
dalam dewan.
|
ke
|
Ø menunjukkan tempat
atau arah
yang dituju
Ø menunjukkan masa
dan waktu
|
1.Kami
akan ke balai raya
petang
nanti.
2.Perkahwinan
Cikgu Sandra
berlangsung dari pukul 11.00 pagi
hingga ke
pukul 4.00 petang.
|
dari
|
Ø
menyatakan tempat dan arah
yang dituju
Ø
menunjukkan masa dan waktu.
|
2.
Amani berasal dari Kuala
Kangsar.
3.
Saya telah menunggu kamu dari
pagi.
|
daripada
|
Ø
menunjukkan asal kejadian
atau punca.
Ø
untuk membuat perbandingan.
Ø
tidak boleh digunakan untuk
tempat dan masa dan arah.
|
1.Meja
itu dibuat daripada apa?
2.Nabilah
lebih tinggi daripada
Amani.
|
kepada
|
Ø
digunakan untuk
orang
Ø
digunakan untuk benda abstrak
Ø
digunakan untuk menyatakan
bahagian
|
1.Badrul
memberitahu perkara itu
kepada
guru kelas mereka.
2.
Notis itu hendaklah disampaikan
kepada
mereka yang berkenaan.
3. Murid-murid
kelas itu telah
dibahagikan kepada
beberapa
kumpulan.
|
pada
|
Ø
untuk menerangkan waktu
Ø
untuk menunjukkan tempat
|
1.Pada waktu itu ayahnya tiada di
rumah.
2.Tulis
nama kamu pada kertas itu.
|
Subscribe to:
Posts (Atom)